经典室内破冰游戏

常用的室内破冰游戏

　　1、串名字游戏

　　游戏方法：

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

　　2、面对面的介绍

　　游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

　　注意事项：

　　(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

　　(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

　　3、大树与松鼠 或者熊猫搬家

　　适合人数：10人以上

　　材料及场地：无

　　适用对象：所有学员

　　时间：5-10分钟

　　操作程序

　　1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2)、培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3)、培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4)、培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　熊猫搬家，类型差不多，但是扮演者不同，分别是熊爸爸、熊妈妈、熊儿子，而动令也发生了变化，分别是红杏出墙、离家出走、家庭破裂、抛妻弃子;

　　4、分组游戏

　　1)、寻找对象：

　　第一步：学员围成一个圆圈--组织者说LOOK　UP、LOOK　DOWN、LOCK--学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。

　　第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)

　　2)、左、中、右

　　组织者问以下问题：

　　早上起床时，是从左边下床?右边下床?

　　--从左边下床的站左边，从右边下床边的鞋?

　　--先穿左脚的站左边，先穿右脚的的站右边，记不清的站中间

　　早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右站右边，记不清的站中间

　　以此种办法将学员分成三大组。

　　3)、谁是勇士?

　　如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：

　　请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。

　　然后提问：

　　(1)、 谁愿意第一个站起来?

　　(2)、 谁愿意第二个站起来?

　　由此，将学员分成三批。

　　5、猜变化

　　概要：猜出排列顺序有无变化的游戏

　　方法：

　　1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

　　2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。

　　3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

　　6、代号接龙

　　内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。

　　方法：

　　(1)人数在10个人以内最适合

　　(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。

　　(3)参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是2号，依次为3号……

　　(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说"1、2"，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。

　　(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5"的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。

　　(6)如此一直进行比赛。

　　(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。

　　(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。

　　重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。

　　7、交换名字

　　内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

　　方法：

　　(1)人数在10个人最适合

　　(2)参加者围成一个圆圈坐着。

　　(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

　　(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

　　(5)当主持人问及"张三先生，你今天早上几点起床?"时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答："恩，今天早上我7点钟起床!"。。。。。。

　　(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

　　(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

　　8、你在做什么?

　　目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响

　　时间：10分钟

　　内容： 组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。

　　9、真真假假

　　目的：组员互相认识

　　时间：10分钟

　　材料：纸和笔

　　内容：

　　（1）分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。

　　（2）写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。

　　10、我是谁?

　　目的：考智慧

　　时间：10分钟

　　材料：卡纸、膠纸和笔

　　内容：

　　（1）两人一组，每人一张卡纸及笔。各自在卡上写一位圣经人物(或名人)，千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。

　　（2）调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。

　　11、他们认识你吗?

　　目的：认识更深

　　时间：5~10分钟

　　材料：10支笔及10张纸

　　内容：

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　　（1）组员围圈或围桌而坐。组长预先将组员的名字分别写在纸上，分给各人。

　　（2）各人看过卡纸上人名后，写出3句有关他的印象或优点，然后传给下一个人继续写，直至传到“主角”手中为止。

　　12、无声胜有声

　　目的：考智慧

　　时间：10分钟

　　材料：(可有北京音乐增加气氛)

　　内容：

　　（1）大家围圈站着，组长发号司令“GO!”，各人按出生日期由小至大排列好，过程中不得作声。之后组长检查各人有没有排错位，请组员说出感受。

　　（2）当组长第二次说“GO!”，组员依居住地区与教会的距离由近至远排好。之后组长检查及邀请组员分享感受。

　　（3）第三次“GO!”，组员依姓氏笔画排好。过后组长检查及邀请组员分享感受。

　　（4）游戏完毕，各人拍拍左右两边组员的肩头，说句“做得好/Well done!”

　　13、留心观察

　　目的：训练组员的观察力

　　时间：10分钟

　　材料：纸、笔及一元硬币

　　内容：

　　（1）每人分派一张纸及一支笔，请大家想想从出世以来，手上曾握过几个一元硬币，写下数目，再画两个圆圈。

　　（2）各人用3~5分钟在圆圈里画上一元硬币的正面及背面。组长负责监督组员，各人不得取出一元硬币来模绘。

　　（3）游戏完结时，组长可带出信息;天天在我们身边擦身而过的许多人和事，都被我们忽略了，我们应该多留心观察及了解身边的人与事。

　　14、解手链

　　形式：10人一组为最佳

　　时间：20分钟

　　材料：无

　　适合对象：全体人员

　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

　　操作程序：

　　（1）培训师让每组圈着站成一个向心圈

　　（2）培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

　　（3）告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

　　（4）如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　讨论：

　　（1）你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?

　　（2）当解开一点以后，你的想法是否发生变化?

　　（3）最后问题解决以后，你是否感觉很开心?

　　15、瞎子走路

　　游戏方法：两人一组(如A和B)

　　A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

　　如：向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。

　　然后交换角色，B闭眼，A指引B

　　分析：

　　（1）通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

　　（2）作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错，信任很难重建。

　　16、官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　　人数：4个人

　　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　　兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

　　缺点：人数不易过多。

　　游戏五、集体造句

　　（1）游戏方法：将学生分成若干小组，每一小组第一位学生准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位学生随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位学生……直到组成一个句子。

　　（2）游戏要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的学生将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

　　17、可怜的小猫

　　方法：

　　（1）全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。

　　（2）小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦!可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。

　　（3）抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。

　　（4）当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

　　18、记忆考验

　　简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以

　　人数：不限

　　场地：不限

　　适合范围：刚认识或不认识的人

　　游戏方法：

　　（1）全部人围成一圈，从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)

　　（2）接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…(BB不同的食物名!)

　　（3）像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

　　（4）一直到有人中途讲错出局!

　　题目例子：

　　可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例：滑蛋干贝牛肉汤。

　　19、奇数偶数

　　人数队形：没有限制，人越多越好;围成一个圆圈。

　　游戏方法：

　　（1）将全队人分成红白两对。

　　（2）所有人围成一个圆圈，面向内侧坐下。

　　（3）然后依圆中央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。

　　（4）如果主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。

　　（5）如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。

　　（6）玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。

　　（7）由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。

　　20、三人抱成团

　　参加人员：每次参与活动为10人

　　游戏规则：在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!然后主持人的口令“二人抱成团”，这样又被淘汰一个人，直到最后剩下2人优胜。

　　或者筹钱游戏

　　男生为一块，女生是五毛，最后主持人说一个金额，在最短的时间内组成指定金额，然后迅速蹲下，没有找到的，要进行一种惩罚;

　　21、大风吹

　　方法：

　　（1）全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。

　　12）主持人开始说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。

　　备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦 口红的人、有太太的人....。

　　PS : 小风吹则吹相反的

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原标题： 经典室内破冰游戏