讲师培训互动游戏：迷失非洲

游戏目的：锻炼团队中解决问题周全、有条理的能力，强调一种把握重点的思考方式。体会团队共同解决问题的意义，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。

游戏程序

1．将学员分组，人数较少不分亦可。

2．培训师描述事件场景：你是一名飞机驾驶员，飞机在非洲草原之上忽然出现故障-晨会游戏网-，我们被迫跳伞，随机携带的有十四件物品，如下：打火机，药箱，热水瓶，防蚊虫喷雾，指南针，蜡烛，一小盒便携食物，三根高尔夫球杆，大砍刀，防水毛毯，蛇咬药箱，手提收音机，手枪，七个大的绿色垃圾袋。

3．这时。学员们们必须得为生存做出些选择，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来。

4．当大家都完成之后，培训师让小组进行讨论，讨论限时十分钟。团队讨论产生一个逃生的最佳方案；列出小组对以上14项救生物资的排序意见。

6．每组选派一名代表。发表小组讨论的结果。

7．培训员让各组内成员发表补充意见或不同意见。

游戏准备

培训师要认真观看生存节目，总结专家方案。

讲师内容

1、分享讨论：个人决策的缺陷；团队决策的好处；我们在团队决策过程有哪些要把握的原则？

2、分享如何在团队中让成员接受自己观点的方法，鼓励两种思考方式，第一种就是所谓的“条理清晰”，让学员们养成好的思考习惯，比如一看到众多选项就会下意识的从“衣食住行”等方面很清晰地去分析，而不是盲目的凭借直觉；另一种是“直奔重点”，让人遇到问题第一时间思考问题的本质，比如一看到生存问题第一时间想到“活下去”，将一切能保障生命的道具放在第一位，如大砍刀、手枪等。

解释：这样讲出自己独特的思想会更容易被其他成员接受。chenhuiyouxi.com

3、强调海纳百川，听取他人意见的重要性。对于团队中、工作中的创新思维，如有人提出“高尔夫球杆的作用：跳伞过程摔断腿做拐杖”等，就很好的拓展了团队的思路，需要给予鼓励。