常用的团队破冰游戏：串名字游戏

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什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　2.[破冰游戏]面对面的介绍拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　注意事项：拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　3.[破冰游戏]我是谁?拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　活动目标： 1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　3.[破冰游戏]我是谁?拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　活动程序：拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　(一)教师发给每位学生一张a4影印纸。 (二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　(1).甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，

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历时五分钟。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　(2).教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　(3).五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏,什么叫游戏拓展？ 团队游戏怎么拓展 如何带拓展游戏　　游戏方法：拓展训练游戏 户外拓展游戏 素质拓展游戏

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